如果+2.3=+4.2,那么(  )
A、
B、
C、一樣大
D、無(wú)法比較
E、
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:加數(shù)+加數(shù)=和,當(dāng)和一定時(shí),其中的一個(gè)加數(shù)越大,則另一個(gè)加數(shù)越;首先根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,比較出2.3、4.2的大小,然后比較出的大小即可.
解答: 解:因?yàn)榧訑?shù)+加數(shù)=和,
當(dāng)和一定時(shí),其中的一個(gè)加數(shù)越大,則另一個(gè)加數(shù)越小;
又因?yàn)?.3<4.2,所以
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,以及加數(shù)、和的關(guān)系:加數(shù)+加數(shù)=和,一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面圖上,數(shù)對(duì)(5,7)表示第5行第7列.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)不相同的奇數(shù)之和一定是合數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓、正方形、長(zhǎng)方形、等邊三角形都是軸對(duì)稱軸圖形,其中圓有
 
條對(duì)稱軸,正方形有
 
條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有
 
條對(duì)稱軸,等邊三角形有
 
條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1300千克大米裝入米袋中,如果每60千克裝1袋,至少需準(zhǔn)備多少個(gè)米袋?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇正確的數(shù)在相應(yīng)的框內(nèi)
-7+36      2.8-
1
2
-7.9     0     78-9+
2
3

正數(shù):
 

負(fù)數(shù):
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

組數(shù):
(1)六十   六十萬(wàn)    六十億
 

(2)二百一十    二百一十萬(wàn)       二百一十億
 

(3)五千八百    五千八百萬(wàn)       五千八百億
 

(4)90701060000讀作
 
9表示
 
,7表示
 
1表示
 
,6表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水果店運(yùn)來(lái)蘋果150千克,運(yùn)來(lái)的梨比蘋果少20%,運(yùn)來(lái)梨多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

扇形的圓心角是45°,則扇形的面積是所在圓面積的( 。
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案