10.用自己喜歡的方法計(jì)算.
$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{7}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{5}$=
$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{11}{12}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{15}$=$\frac{3}{5}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)=

分析 ①②運(yùn)用加法交換律簡算;
③運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律簡算;
④⑤通分計(jì)算;
⑥運(yùn)用減法的性質(zhì)及加法交換律簡算即可.

解答 解:

①$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{5}{7}$
=$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{9}$
=1$\frac{5}{9}$;
②$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{5}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{5}$
=$\frac{11}{10}$;


③$\frac{3}{8}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{5}$
=($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)+($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$)
=1+1
=2;
④$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{20}{60}$+$\frac{45}{60}$-$\frac{24}{60}$
=$\frac{41}{60}$;

⑤$\frac{11}{12}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{15}$
=$\frac{55}{60}$-$\frac{50}{60}$+$\frac{4}{60}$
=$\frac{3}{20}$;

⑥$\frac{3}{5}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)
=$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{3}$
=1-$\frac{2}{3}$
=$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握四則混合運(yùn)算的順序,以及它們的計(jì)算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
三年級(jí)(1)班25棵,三年級(jí)(2)班20棵,
三年級(jí)(3)班30棵,三年級(jí)(4)班25棵.
(2)哪個(gè)班植樹的棵數(shù)最多?(
(3)平均每個(gè)班植多少棵樹?
(4)你還能提出什么問題?請解答出來.

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1.25×(4+20)=25×4+20.×.  (判斷對錯(cuò))

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18.分母越小的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位反而越大.√(判斷對錯(cuò))

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5.147是質(zhì)數(shù).× (判斷對錯(cuò))

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15.直接寫得數(shù)
1-25%=0.3×1.9=1+10%=350÷70%=1-1%=
$\frac{1}{5}$+10%=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$=9÷$\frac{9}{11}$=$\frac{5}{21}$×$\frac{14}{25}$=$\frac{2}{3}$×2=

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2.                                  
△的個(gè)數(shù)是○的$\frac{()}{()}$,○的個(gè)數(shù)是△的$\frac{()}{()}$.

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19.閱覽室有58個(gè)書架,平均每個(gè)書架放80本書,借出386本,還存多少本書?

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20.校園里有8行柳樹,每行a棵,楊樹棵數(shù)比柳樹多b棵.楊樹有( 。┛茫
A.8b+aB.8a+bC.8b-aD.8+a+b
E.8a-b         

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