（　�。┲械膬煞N量不成比例．
分析：根據(jù)正反比例的意義，分析數(shù)量關(guān)系，找出一定的量，然后看那兩個變量是比值一定還是乘積一定，從而判定成什么比例關(guān)系．
解答：解：①選項A中列車行駛的平均速度和所需時間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，從北京到廣州的路程一定，也就是列車行駛的平均速度和所需時間的乘積一定，所以成反比例．
②選項C中的物體的高度和影子的長度是兩種相關(guān)聯(lián)的量，同一時刻、同一地點(diǎn)說明影子與物體的比值一定．所以成正比例．
③選項B中一箱蘋果，吃去的個數(shù)與剩下的個數(shù)雖然相關(guān)聯(lián)，但是它們的乘積和比值都不是一定的，所以不成比例關(guān)系．
故選：B．
點(diǎn)評：主要考查辨識成正比例的量與成反比例的量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下面題中的兩種量是不是成比例?成什么比例？

正方體的棱長和它的表面積．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下面題中的兩種量是不是成比例?成什么比例？

除數(shù)一定，被除數(shù)和商．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下面題中的兩種量是不是成比例?成什么比例？

，a和b．

[　　]

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新編家長輔導(dǎo)叢書　小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下) 題型：071

判斷下題中的兩種量是不是成反比例的量，并說明理由．

　　例：總價一定，數(shù)量和單價．

　　因為單價×數(shù)量＝總價　　總價一定，也就是積一定，所以單價和數(shù)量成反比例．

　　樹苗的總棵樹一定，植樹的行數(shù)和每行的棵數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：新編家長輔導(dǎo)叢書　小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下) 題型：071

判斷下題中的兩種量是不是成反比例的量，并說明理由．

　　例：總價一定，數(shù)量和單價．

　　因為單價×數(shù)量＝總價　　總價一定，也就是積一定，所以單價和數(shù)量成反比例．

　　三角形的面積一定，底和高．

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