6÷5= | 82-62= | 4.7-0.07= | 12.5×0.8= |
3a+2a= | 5y-y= | 3a-2y+2a= | 4b+b-b= |
分析 (1)可根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,商用分?jǐn)?shù)表示,也可用小數(shù)表示.
(2)根據(jù)乘方的意義82=8×8=64,62=6×6=36,再求64與36的差是多少.
(3)根據(jù)小數(shù)的計(jì)算方法,相同數(shù)數(shù)位對(duì)齊(即小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),從低位算起,即可求出這兩數(shù)之差.
(4)125×8=1000,1000去兩個(gè)零即可.
(5)、(6)、(8)看字母a看作是一個(gè)“單位”,只把數(shù)字相加,“單位”不變.
(7)把字母a、b看作兩個(gè)“單位”,把相同“單位”的名數(shù)相加.
解答 解:口算:
6÷5=1.2 | 82-62=28 | 4.7-0.07=4.63 | 12.5×0.8=10 |
3a+2a=5a | 5y-y=4y | 3a-2y+2a=5a-2y | 4b+b-b=4b |
點(diǎn)評(píng) 數(shù)字的口算,通常是先找規(guī)律,根據(jù)規(guī)律或運(yùn)算定律口算;含有分母的式子加減計(jì)算,通常是看字母a看作是一個(gè)“單位”,只把數(shù)字相加,“單位”不變(即只系數(shù)相連加減字母不變).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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