過P點畫出已知直線的平行線和垂線．
考點：過直線上或直線外一點作直線的垂線,過直線外一點作已知直線的平行線
專題：作圖題
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和p點重合，過p點沿三角板的直角邊畫直線即可．
（2）用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和p點重合，過p沿直角邊向已知直線畫直線即可．
解答： 解：
點評：本題考查了學生畫平行線和垂線的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在面積為42平方米的平行四邊形內(nèi)畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是（　�。�
A、21B、30C、14

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

被除數(shù)的末尾有0，商的末尾（　�。┯�0．
A、一定B、可能C、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

琪琪每天學習和睡覺的時間大約各占一天時間的
1
4
和
3
8
，他每天學習的時間多還是睡覺的時間多？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖填空

（1）在第一季度中，
 
月份銷售取暖器的數(shù)量最多，是
 
臺．
（2）在第一季度中，
 
月份銷售冰箱的數(shù)量最少，是
 
臺．
（3）在第一季度中，冰箱一共銷售了
 
臺，取暖器一共銷售了
 
臺．
（4）三月份銷售的取暖器的臺數(shù)大約是冰箱的
 
倍．
（5）從圖中你還知道了什么？你還想到了什么？你還能提出什么數(shù)學問題？
我還知道：
 
．
我還想到：
 
．
我還能提出：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算
690÷15=
694÷72=
537÷89=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列哪個圖形是軸對稱圖形，請畫出軸對稱圖形的對稱軸．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程，如果40人來做，30天可以完成．如果50人來做，多少天可以完成？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算
497÷54=		 289÷33= 592÷67=

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