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（　�。┘饶芊从硵盗康亩嗌�，又能反映數量的變化趨勢．
A、條形統計圖B、折線統計圖
C、統計表D、復式統計表
考點：統計圖的選擇
專題：統計圖表的制作與應用
分析：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．
解答： 解：根據統計圖的特點可知：折線統計圖既能反映數量的多少，又能反映數量的變化趨勢．
故選：B．
點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

199119921993199419952分別除以4，8，5，所得余數的和是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一批同樣的鋼管堆成的橫截面是梯形，最上層是12根，每上層比下層少1根，共6層．這堆鋼管共有多少根？

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個數相乘，一個因數擴大10倍，另一個因數縮小10倍，它們的積（　�。�
A、擴大100倍B、縮小100倍
C、不變D、無法確定

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科目：小學數學 來源： 題型：

先算出每組中第1題的積，再寫出下面兩題的積．
16×3=25×2=18×4=
16×30=25×20=18×8=
32×30=25×200=180×8=

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科目：小學數學 來源： 題型：

雙11網店促銷，一件衣服原價120元，現在降價
1
5
，現在這件衣服多少錢？

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲比乙少
4
9
，乙比甲多
4
9
．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是丁丁上學時一部分路線圖．
（1）圖圖家在丁丁家
 
偏
 
度方向上，距離
 
米．
（2）小小家在圖圖家東偏北45°方向上，距離400米．再從小小家向西600米就到達學校．請畫出小小家和學校的具體位置．
（3）說出丁丁回家的路線與距離．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
12.6×0.8           99.6×2.5            8.7×100.1
9.3×17+93×8.3         12.5×8.8          401×0.25-0.25．

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