12．把2657830000人改寫成用“億人”作單位的數(shù)是26.5783億人，保留整數(shù)大約是27億人．

分析 把2657830000人改寫成用“億人”作單位的數(shù)，在億位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉同時在后面寫上“億”字；然后利用“四舍五入法”求出近似數(shù)的即可．

解答 解：2657830000=26.5783億≈27億；
故答案為：26.5783億，27．

點評 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．直接寫出得數(shù)．
480-160=0.125×0.8=56+28=200×50=
1÷$\frac{5}{6}$=2.7+7.2=1-$\frac{5}{8}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=
0.35×100=1.4×$\frac{5}{7}$=18.5-10.5=0.75×0=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某小學(xué)在“獻愛心--為汶川地震區(qū)捐款”活動中，六年級五個班共捐款8000元，其中一班捐款1500元，二班比一班多捐款200元，三班捐款數(shù)是年級總數(shù)的20%，四班與五班捐款數(shù)之比是3：5．四班和五班各捐款多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．0.5×4÷0.5×4=1．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．直接寫出得數(shù)．
5.43+1.47=5-3.28=0.46÷4.6=4.5×0.4=
0.63÷0.7=1.8×0.4=0.125×8=7.9÷0.01=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．甲、乙兩個數(shù)的差是18.9，如果甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就和乙數(shù)相等，甲數(shù)是2.1，乙數(shù)是21．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．一塊平行四邊形的土地，底是8.4米，高是6.5米，如果每棵樹占地0.2平方米，這塊地一共可以種多少棵樹？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．只含有未知數(shù)x的等式才是方程．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．計算60+（285-164）×15時，應(yīng)先算減法，再算乘法，最后算加法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案