7．因?yàn)?\frac{5}{13}$=$\frac{10}{26}$，所以$\frac{5}{13}$和$\frac{10}{26}$的分?jǐn)?shù)單位相同．×（判斷對錯(cuò)）

分析 $\frac{5}{13}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{13}$，$\frac{10}{26}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{26}$，因此$\frac{5}{13}$和$\frac{10}{26}$的分?jǐn)?shù)單位不相同，據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)以上分析，$\frac{5}{13}$和$\frac{10}{26}$的分?jǐn)?shù)單位不相同．
所以原題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評 掌握分?jǐn)?shù)單位的概念，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

17．請涂色表示出這個(gè)大長方形的$\frac{5}{12}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下面的數(shù)，因數(shù)的個(gè)數(shù)最多的是（　　）
A．18B．36C．40D．97

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．1 $\frac{6}{7}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{7}$，再添上15個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．把一根繩子分成5份，每份的長占這根繩長的$\frac{1}{5}$．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．直接寫得數(shù)
8.9-4.1=3-0.15=61+98=2.9+2.7=
9.3-0.2=2.5×4=96÷4=68×50=
0.02×0.5=0.7×1.9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)數(shù)比20小，它既有因數(shù)4，又是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最大是16．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在 2、5、1、4、10、20、25、8、30中，25既是奇數(shù)又是合數(shù)；30是  2、3、5的公倍數(shù)．把這些數(shù)相加，和是奇數(shù)（填“奇”“偶”），把這些數(shù)相乘，積是偶數(shù)（填“奇”“偶”）；從這些數(shù)中選擇合適的數(shù)填入下面的等式（每個(gè)數(shù)只能用一 次）：10÷20=$\frac{（）}{（）}$=$\frac{（）}{（）}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在中，每根香蕉是這把香蕉的$\frac{1}{3}$．

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