1是自然數(shù)，0也是自然數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)自然數(shù)的意義：表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有用 0表示． 0也是自然數(shù)，最小的自然數(shù)是 0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的．
解答： 解；1是自然數(shù)，0也是自然數(shù)；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：題主要考查自然數(shù)的意義，注意最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果三角形的底擴(kuò)大3倍，對(duì)應(yīng)的高擴(kuò)大2倍，則面積
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%，那么女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六（3）班男生人數(shù)是全班人數(shù)的
4
7
，女生與男生人數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的橫線內(nèi)可以填幾？
①0．
 
7＜0.6        
②1．
 
＜
 
.2
③1.4＜
 
．
 
        
④0．
 
2＞
 
.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周長(zhǎng)：
如圖，把正方形ABCD的對(duì)角線AC任意分成10段，并以每一段為對(duì)角線作為正方形．設(shè)這10個(gè)小正方形的周長(zhǎng)之和為P，大正方形的周長(zhǎng)為L(zhǎng)，則P與L的關(guān)系是
 
（填＜，＞，=）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖中直角三角形分別以AB、CB兩條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，所形成的兩個(gè)立體圖形的體積相差
 
立方厘米．（π取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填“＞”“＜”或“=”：
0.78÷0.99
 
0.78，
7.08×1.01
 
7.08．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在4：9中，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案