Question

（2006?延慶縣）如圖是春風(fēng)小學(xué)2000～2005年購買圖書情況統(tǒng)計圖：
根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題：
①

2005

年購買圖書最多．
②從2000年到2005年購買圖書的數(shù)量是逐年增多的嗎？

不是

③購買圖書的均勢是增加還是減少？

增加

④你還能看出哪些情況？

Answer 1

分析：①根據(jù)折線統(tǒng)計圖中折線的上升幅度可知，2005年購買的圖書最多；
②從2000年到2003年購買圖書數(shù)量一直在逐年增加，在2004年購買圖書的數(shù)量有所下降，2005年又有所增加，據(jù)此回答即可得到答案；
③從折線統(tǒng)計圖中折線上升下降的幅度可知，從2000年到2005年購買圖書均勢是增加的；
④從圖中還可以看出2004年比2003年購買圖書的數(shù)量有所下降．

解答：解：①2005年購買的圖書最多；

②從2000年到2005年購買圖書的數(shù)量不是逐年增加；

③購買圖書的均勢是增加；

④從圖中還可以看出2004年比2003年購買圖書的數(shù)量有所下降．
故答案為：①2005，②不是，③增加．

點評：此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)信息進行分析、解釋即可．