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六（3）班訂《小學生數學報》的份數與總錢數成正比例．
正確
分析：判斷訂閱《小學生數學報》的份數與總錢數是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．
解答：因為總錢數÷訂閱《小學生數學報》的份數=一份《小學生數學報》的錢數（一定），
即總錢數與訂閱《小學生數學報》的份數的比值一定，符合正比例的意義，
所以訂閱《小學生數學報》的份數與總錢數成正比例．
故答案為：正確．
點評：此題屬于根據正、反比例的意義，辨識兩種相關聯的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對應的比值一定，再做出判斷．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?白山模擬）小紅從家到學校所花的時間與她的速度成
反
反
比例，六（3）班訂《小學生數學報》的份數與總錢數成
正
正
比例．

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六（1）班有26人訂閱了《小學生語文報》，有30人訂閱了《小學生數學報》，其中有11人兩種報紙都訂了，還有3人兩種報紙都沒訂．這個班一共有
48
48
人．

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六（3）班訂《小學生數學報》的份數與總錢數成正比例．…
正確
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．

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小紅從家到學校所花的時間與她的速度成________比例，六（3）班訂《小學生數學報》的份數與總錢數成________比例．

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