比0.1大比0.2小的小數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)題意,可得要求的小數(shù)在0.1和0.2之間,但是沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù),可以是兩位小數(shù)、三位小數(shù)…,所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù),據(jù)此解答即可.
解答: 解:因?yàn)楸?.1大比0.2小的小數(shù)可以是兩位小數(shù)、三位小數(shù)…,
所以比0.1大比0.2小的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè).
故答案為:無(wú)數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了小數(shù)大小的比較,求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)時(shí),應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)….
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水小學(xué)有男生480人,比女生人數(shù)少
1
13
,這個(gè)學(xué)校共有學(xué)生多少人?

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1+3+4+5=
 

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計(jì)算:6.5-2.75×[10%×﹙9.75-1
1
4
﹚]=
 

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小明看一本120頁(yè)的故事書,第一天看了全書的
3
5
,第二天又看了全書的
1
6
.他兩天一共看了
 
頁(yè).

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一個(gè)平行四邊形的底是5cm,高是8cm,它的面積是
 
cm2

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一個(gè)長(zhǎng)方形,如果長(zhǎng)增加6厘米,寬不變,那么面積增加24平方厘米;如果寬減少2厘米,長(zhǎng)不變,那么面積減少14平方厘米,原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使□25÷6的商是三位數(shù),□最小填
 
,如果商是兩位數(shù),□可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“十一”黃金周期間,常山各大商場(chǎng)生意火爆,截止10月7日晚上,華聯(lián)超市銷售額達(dá)到了5020050元,這個(gè)數(shù)讀作
 
,改寫成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是
 

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