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下面各數中，要讀出兩個“零”的是（　�。�
A、201008
B、20.1008
C、201.008
考點：整數的讀法和寫法,小數的讀寫、意義及分類
專題：小數的認識
分析：根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，及小數的讀法，整數部分按照整數的讀法來讀（整數部分是0的讀“零”），小數點讀作“點”，小數部分通常順次讀出每一個數位上的數字；分別讀出名數再作選擇．
解答： 解：20 1008讀作：二十萬一千零八；
20.1008讀作：二十點一零零八；
201.008讀作：二百零一點零零八．
故選：B．
點評：此題是考查整數、小數中零的讀法．注意，整數部分分級讀，小數部分看清除末尾外零的個數，可避免讀錯零的個數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一個九位數的最高位是整數的最小計數單位，千萬位上是最大的一位數，十萬位上是最小的質數，千位上是最小的合數，其余數位上都是0，這個數寫作
 
，改寫成以億為單位的數是
 
，省略萬后面的尾數約是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

邊長分別為1cm、1.5cm、2.5cm的線段能圍成一個三角形．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

有一個小數，十位上的數字是6，個位上的數字是5，十分位上是3，百分位上的數字是6，這個數寫作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

 
縮小到它的原來數的
1
100
得0.034．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面圖形中，陰影部分可以用0.3表示的是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各數去掉0不變的是（　�。�
A、10
B、18.80
C、21.0810
D、840.10

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算48-48÷8+8時，要先算（　�。�
A、減法B、除法C、加法

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科目：小學數學 來源： 題型：

三（1）班三名同學50米跑步的成績是：李紅10.8秒；張鑫10.1秒；夏銳9.8秒．要從這三名同學中選出一名同學代表全班參加比賽，選（　�。┍容^好．
A、李紅B、張鑫C、夏銳

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