17.把上車人數(shù)記為正,下車人數(shù)記為負(fù).在某站有6人下車記作-6人,12人上車記作+12人;車上原有18人,現(xiàn)在還有24人.

分析 此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:下車記為負(fù),則上車就記為正,由此直接得出結(jié)論即可;
用車上原有的人數(shù)減去下車的人數(shù)加上上車的人數(shù)即可.

解答 解:把上車人數(shù)記為正,下車人數(shù)記為負(fù).在某站有6人下車記作-6人,12人上車記作+12人;車上原有18人,現(xiàn)在還有:18-6+12=24(人)
答:車上原有18人,現(xiàn)在還有 24人.
故答案為:-6,+12,24.

點評 本題考查了學(xué)生完成簡單的整數(shù)加減法應(yīng)用題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

7.看圖填一填.

∠1=45°
∠2=135°
∠3=45°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

8.計算并驗算
10.8÷4.5                        42.5×0.78.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.把3千克的飲料平均分給8個同學(xué)喝,每人喝的是3千克的$\frac{()}{()}$,是$\frac{()}{()}$千克,每人喝的是1千克的$\frac{()}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

12.圓不論大小,每個圓的周長都是各自直徑的π倍.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.把一個底面直徑為2dm的圓柱截成2個小圓柱,表面積(  )
A.增加3.14dm2B.減少6.28 dm2C.增加6.28 dm2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

9.計算:
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$=1-$\frac{9}{11}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$=1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

6.直接寫得數(shù).
$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{8}{7}$=$\frac{19}{24}$-$\frac{13}{24}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{2}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{16}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

7.計算7.2×2.24,同時去掉兩個因數(shù)的小數(shù)點,積擴(kuò)大100倍.…×.  (判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案