如圖，在長(zhǎng)方形內(nèi)有一個(gè)最大的三角形．請(qǐng)你首先在圖中量出所需數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上，然后求出三角形的面積．（可在圖中添上你需要的線(xiàn)）
分析：要求三角形的面積必須知道三角形的底和對(duì)應(yīng)的高，由此做出高，再測(cè)量出底和對(duì)應(yīng)的高的長(zhǎng)度，利用三角形的面積公式S=ah÷2，列式解答即可．
解答：解：3.5×2.5÷2，
=8.75÷2，
=4.375（平方厘米），
答：三角形的面積為4.375平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了三角形的面積的計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?興國(guó)縣）認(rèn)真閱讀下面的材料，回答右面的問(wèn)題．
材料一：縣政府計(jì)劃為城北新村配套建設(shè)一所小學(xué)．新村已經(jīng)預(yù)留一塊長(zhǎng)200m的長(zhǎng)方形地作為建校用地．
材料二：城北新村規(guī)劃居住人口2萬(wàn)人．據(jù)測(cè)算，6～11周歲小學(xué)學(xué)齡兒童大約占總?cè)丝诘?.5%．校園占地面積每生平均要達(dá)到20m2，校舍建筑面積每生平均要達(dá)到5m2．經(jīng)預(yù)算，校舍建筑價(jià)格為每平方米0.1萬(wàn)元，校舍建筑經(jīng)費(fèi)由縣政府和開(kāi)發(fā)商按3：2比例分?jǐn)偅?br />材料三：在校園內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)250m（最內(nèi)側(cè)跑道的內(nèi)沿長(zhǎng)）的環(huán)形跑道，跑道共4條，每條跑道寬1m，每條直跑道長(zhǎng)62.2m，如圖；
①預(yù)計(jì)這所學(xué)校學(xué)生數(shù)有
1500
1500
人；
②校園占地面積應(yīng)達(dá)到
3
3
萬(wàn)m2；
③建校舍政府應(yīng)投資
450
450
萬(wàn)元；
④4條環(huán)形跑道的面積是
1050.24
1050.24
m2．
⑤按1：5000的比例尺在下面畫(huà)出校園平面圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一張長(zhǎng)方形的紙片內(nèi)有一個(gè)圓洞．請(qǐng)畫(huà)一條直線(xiàn)將紙片分成面積相等的兩部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一個(gè)面積為1920000平方米的長(zhǎng)方形貨場(chǎng)中有一條長(zhǎng)為1600米的直線(xiàn)鐵路AE．現(xiàn)有一輛裝滿(mǎn)貨物的卡車(chē)停放在D點(diǎn)．如果卡車(chē)的速度是每分鐘100米，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明該卡車(chē)11分鐘內(nèi)能否將這車(chē)貨物運(yùn)到鐵路線(xiàn)旁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?北塘區(qū)）如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫(huà)出一條直線(xiàn)．
 1、將圖（1）分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．
 2、將圖（2）分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．
 3、將圖（3）分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：競(jìng)賽題 題型：解答題

如圖所示，在一個(gè)面積為1920000平方米的長(zhǎng)方形貨場(chǎng)中有一條長(zhǎng)為1600米的直線(xiàn)鐵路AE。現(xiàn)有一輛裝滿(mǎn)貨物的卡車(chē)停放在D點(diǎn)。如果卡車(chē)的速度是每分鐘100米，請(qǐng)說(shuō)明11分鐘內(nèi)能否將這車(chē)貨物運(yùn)到鐵路線(xiàn)旁。

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