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讀2342000這個數時，（　�。�
A、讀一個零B、一個零也不讀
C、讀三個零
考點：整數的讀法和寫法
專題：整數的認識
分析：根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出此數再作選擇．
解答： 解：234 2000讀作：二百三十四萬二千．
故選：B．
點評：本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

，
 
改正：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個因數不變，另一個因數擴大10倍，積（　�。�
A、縮小19倍B、擴大10倍
C、不變

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科目：小學數學 來源： 題型：

我們班教室大約占有空間200（　�。�
A、立方分米B、立方米
C、立方厘米

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科目：小學數學 來源： 題型：

用3、4、0、7、8組成最小的五位數是（　�。�
A、34078B、78034
C、30478

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科目：小學數學 來源： 題型：

爸爸今年36歲，兒子今年10歲．多少年后爸爸的歲數是兒子歲數的2倍呢？

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題（能簡算的要簡算）．
3
4
×40%+
3
4
×60%
5
8
×
1
9
×80%
36×
36
37
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在一個正方形場地四周插彩旗，四個角都插一面，每條邊插了18面，這個場地共插了多少面彩旗？

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科目：小學數學 來源： 題型：

把相同體積的水倒入底面積不同的杯子，下面是杯子的底面積和水面高度的變化關系表．
水面高度/cm 30 20 15 10 5
杯子底面積/cm2 10 15 20 30 60
水的體積/cm3          
（1）把上表填寫完整．
（2）上面表格中的數據可以用下面的圖象表示，從圖中你發(fā)現了什么？

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