11．一張正方形紙對折3次打開，這張紙被平均分成6份．× （判斷對錯）

分析 對折1次后就是把它平均分成2份，對折2次后就是把它平均分成4份，一張紙對折3次，就是把這張紙平均分成8份，據(jù)此解答．

解答 解：把一張紙連續(xù)對折3次后，這張紙被平均分成了8份；
故答案為：×．

點評 本題考查了簡單圖形的折疊問題．每對折一次，平均分成的份數(shù)都是上次分成份數(shù)的2倍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．豎式計算我最棒．
638+815=驗算：500-389=驗算：63÷8=
20÷6=649×5=508×9=

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2．我們在計算 3.56÷0.8時，實際是計算的35.6÷8．√．（判斷對錯）

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19．看圖填一填．

（1）圖向西平移了6格．
（2）圖向南平移了3格．

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6．生活中擰開水龍頭放水，這一現(xiàn)象是B；拉抽屜時抽屜的運動是A．
A．平移  B．旋轉(zhuǎn) C．既平移又旋轉(zhuǎn)．

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16．三（一）班同學(xué)去勞動，其中$\frac{1}{5}$拔草，澆樹的同學(xué)正好是拔草同學(xué)的2倍，其余的同學(xué)去澆花，澆花的同學(xué)占全班人數(shù)的幾分之幾？

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3．6.07噸=6噸70千克      
2.5小時=150分鐘．

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20．一塊指示牌的形狀是如圖所示的組合圖形，求它的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一個長方形，長增加$\frac{1}{10}$要使得面積不變，寬應(yīng)該（　�。�
A．減少$\frac{1}{10}$B．減少$\frac{1}{11}$C．減少$\frac{1}{9}$D．增加$\frac{1}{10}$

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