A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 無法比較 |
分析 首先$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$米是不能比較的,$\frac{1}{2}$是一個分率,它沒有單位,而$\frac{1}{2}$米是具體的數(shù)量,它有單位;再者,可以假設(shè),比如說兩根繩子都長2米,那第一根剩下1米,第二根剩下的是1.5米;另外,比如說兩根繩子都長1米,那第一根剩下0.5米,第二根剩下的也是0.5米,則余下的長度相等;再如兩根繩子都長0.8米,那第一根剩下0.4米,第二根剩下的是0.3米,則剩下的長度不一樣;由此即可求解.
解答 解:首先說$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{2}$米是不能比較的,$\frac{1}{2}$是一個分率,它沒有單位,而$\frac{1}{2}$米是具體的數(shù)量,它有單位;
比如說兩根繩子都長2米,那第一根剩下2-2×$\frac{1}{2}$=1米,第二根剩下的是2-$\frac{1}{2}$=1.5米,則第二根剩下的長度長;
比如說兩根繩子都長1米,那第一根剩下1-1×$\frac{1}{2}$=0.5米,第二根剩下的也是1-$\frac{1}{2}$=0.5米,則余下的長度相等;
如兩根繩子都長0.8米,那第一根剩下0.8-0.8×$\frac{1}{2}$=0.4米,第二根剩下的是0.8-$\frac{1}{2}$=0.3米,則第一根剩下的長度長;
故無法比較.
故選:C.
點評 此題主要考查分?jǐn)?shù)單位間的區(qū)別,單位不同,意義不同,不同單位的無法比較.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
5.2-0.7= | 10-8.6= | 560÷7= | 50×30= | 309÷3= |
110×30= | 39.7+4.9= | 8.5-0.8= | 45×38= | 26×50= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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