【題目】三角形A′B′C′是三角形ABC先向下平移4格,再向左平移5格后得到的圖形。

1)用(4,3)表示A′,那么B′的位置是( ),C′的位置是( )。

2)用數(shù)對表示三角形ABC各點的位置。

A B C

3)描出AB、C各點,并把它們順次連接起來,得到三角形ABC。

【答案】1)(1,1);(4,0

2)(97);(65)(9,4

3

【解析】

1)根據(jù)數(shù)對的額表示方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),確定出每個點的位置;

2)要求三角形ABC各點的位置,采用逆推的辦法,先向上平移4格,再向右平移5格,找到移動之前點的位置;

3)根據(jù)(2)中找到到的位置,順次連接起來即可。

1)用(43)表示A′,那么B′的位置是(1,1),C′的位置是(4,0);

2)用數(shù)對表示三角形ABC各點的位置:A97 B6,5 C9,4);

3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自今年51日起,鄭州市新政策要求:住宅建筑高度控制最大值為80米,住宅用地容積率不得超過2.9(容積率=)。居住區(qū)人均公共綠地指標由1.5平方米/人增加到4.5平方米/人。

1)根據(jù)上面信息,算一算居住區(qū)人均公共綠地指標增加了百分之幾?

2)現(xiàn)有一樓盤地面上總建筑面積為0.81,地面上總用地面積為0.31,這個樓盤的容積率符合新政策的要求嗎?( )(填“符合不符合”),寫出判斷的理由:(

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是田華一次做語文、數(shù)學(xué)、英語三門家庭作業(yè)所用時間情況統(tǒng)計表。已知田華做語文作業(yè)比英語作業(yè)多用了12分鐘,請你先算出田華做三門家庭作業(yè)分別花了多少分鐘,再用條形統(tǒng)計圖表示出來。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖每格表示1米,玲玲剛開始的位置在0米處。

1)玲玲從0米處向東行8米表示+8米,那么從0米處向西行9米,表示為____米。

2)如果玲玲的位置在+6米,那么說明她向____行了____米。

3)如果玲玲的位置是-11米,那么說明她向____行了____米。

4)如果玲玲先向東行3米,轉(zhuǎn)身又向西行8米,那么這時玲玲的位置表示為____。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一項工程,由甲隊做30天完成,由乙隊做20天完成。

1)兩隊合做5天可以完成工程的幾分之幾?

2)兩隊合做10天,還剩下工程的幾分之幾?

3)兩隊合做幾天完成?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)政府“綠色家園,和諧共建”的號召,向陽村一組的王大伯新砌一個圓柱形的沼氣池,它的底面直徑是3米,深2米。

1)沼氣池的占地面積是多少平方米?

2)在池的周圍與底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?

3)這個沼氣池可以容納多少立方米的沼氣?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下面形體的體積。(單位:米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個用塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚,長40m,橫截面是一個直徑為6m的半圓。

1)覆蓋在這個大棚的塑料薄膜約是多少平方米?

2)大棚內(nèi)的空間大約有多大?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個平面圖。

1)以學(xué)校為觀測點,丁丁家的位置是西偏北   °,青青家的位置是東偏北   °。

2)丁丁和青青同時從家出發(fā)去學(xué)校。丁丁跑步,速度75米/分;青青步行,速度是50米/分。他們到達學(xué)校各需要多長時間?

查看答案和解析>>