王剛、李華和趙明三個(gè)同學(xué)排隊(duì)接水，王剛首先接水要用2分鐘，在在這時(shí)李華和趙明各等了
 
分鐘，他們倆一共等待了
 
分鐘．
考點(diǎn)：最佳方法問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：王剛接水花了2分鐘，則后面的李華和趙明都等待了2分鐘，根據(jù)乘法的意義，共等待了2×2=4（分鐘），據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：王剛接水花了2分鐘，則后面的李華和趙明都等待了2分鐘，
他們倆一共等待了2×2=4（分鐘）．
故答案為：2；4．
點(diǎn)評(píng)：解決本題關(guān)鍵是明確后面的兩個(gè)人的等待時(shí)間就等于歡歡接水用的時(shí)間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x
2
3
x-
1
5
x=1；　　　　　　　 7
5
6
-x=4
7
12
；                8.5÷x=2
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在長(zhǎng)方體中：
（1）前、后每個(gè)面的長(zhǎng)是
 
厘米，寬是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．
（2）上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是
 
厘米，寬是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．
（3）左、右每個(gè)面的長(zhǎng)是
 
厘米，寬是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．
（4）這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算
（1）一個(gè)數(shù)里有13個(gè)240，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）從768里連續(xù)減去幾個(gè)24，結(jié)果是0？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：78.5×18=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面方格紙上每小格的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算，在方格中畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)是3厘米寬是2厘米的長(zhǎng)方形；再畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形．再畫(huà)出
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．（打★的要驗(yàn)算）
0.24×8.5=
25.35÷1.5=
★56÷32=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
 
÷4=200
 
×2=36
 
-455=545
91÷
 
=7       5×
 
=4000     408-
 
=210．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出各圖的對(duì)稱(chēng)圖形

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