修一條公路，第一天修了
4
5
千米，第二天修了全長(zhǎng)的
4
5
，這兩天修的相比（　�。�
分析：把所修的這條公路的全長(zhǎng)看作“1”，根據(jù)“第二天修了全長(zhǎng)的
4
5
”，可知第一天修的就是小于或者等于全長(zhǎng)的1-
4
5
=
1
5
，也就是說(shuō)第一天修的最多占全長(zhǎng)的
1
5
；據(jù)此比較分率即可得解．
解答：解：因?yàn)榈诙煨蘖巳L(zhǎng)的
4
5
，
那么第一天修的就是小于或者等于全長(zhǎng)的1-
4
5
=
1
5
；
因?yàn)?span id="5t5tbxv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
5
＞
1
5
，
所以這兩天修的相比，是第二天修的多；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要明確
4
5
千米和
4
5
的區(qū)別，前一個(gè)
4
5
千米表示具體的數(shù)量，而后一個(gè)
4
5
表示分率，不能直接比較大��；關(guān)鍵是明確第一天修的最多占全長(zhǎng)的
1
5
，比較分率
4
5
＞
1
5
，從而確定第二天修的多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條公路，第一天修了
1
8
，第二天修了
2
8
，還剩下多少?zèng)]有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條公路，第一天修了全長(zhǎng)的
2
9
，第二天修了全長(zhǎng)的
3
9
．
（1）兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？
（2）還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條公路，第一天修了30%，第二天修了40米，兩天正好修了全長(zhǎng)的一半，這條路全長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條公路，第一天修了全長(zhǎng)的20%，第二天修了全長(zhǎng)的35%，還剩450米沒(méi)有修，這條路長(zhǎng)多少米？

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