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科目: 來源: 題型:

東湖小學(xué)五(1)班同學(xué)達到《國家體育鍛煉標準》的情況如下表.
成績數(shù)量/人性別優(yōu)秀良好及格不及格
12642
14533
根據(jù)表中的數(shù)完成下面的統(tǒng)計圖.

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科目: 來源: 題型:

直接寫得數(shù):
3
8
÷37.5%=
1÷1
1
99
=
1
6
×18=
1
5
÷8÷
1
5
=

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科目: 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.8×1.25=

64.32÷16=

0.27÷3=

7×1.6+7×0.4=
(2.5+0.9)×0.4=4.2÷0.01=2.14-0.9=0.99+1.8=

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科目: 來源: 題型:

用一個底面積為18.84dm2,高為30dm的圓錐形容器盛滿水,然后把水倒入底面積為31.4dm2的圓柱形容器內(nèi),水的高為
 
dm.

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科目: 來源: 題型:

下面的積大約是2800的是( 。
A、597×4B、5×590
C、395×7

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科目: 來源: 題型:

要使“□17×3”的積是四位數(shù),□里可以填
 
個數(shù).估一估,如果□里是6,積大約是
 

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科目: 來源: 題型:

一個約是300的數(shù)乘以2,積一定大于600.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

底面半徑2分米,高為2分米的圓柱體,側(cè)面積和體積相等.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

下面選項中,(  )的積比較接近4800.
A、593×8B、610×7
C、504×9

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科目: 來源: 題型:

列式并計算.
(1)2.8與4的積,減去6.5除以5的商,差是多少?
(2)47減去3.2與1.5的積,再加上6.9,得多少?

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同步練習(xí)冊答案