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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

504÷26= 728÷24= 888÷34=

12和18的最小公倍數(shù)是，304克=千克．

遞等式計(jì)算（能簡算的要簡算）．
（1）92.3-55.51+4.49
（2）6.52+1.43+8.57+3.48
（3）75.8-13.57-1.43
（4）39×89+39×12-39
（5）5208÷（31×56）
（6）（2657+35×26）÷29．

一個(gè)數(shù)除以5，如果有余數(shù)，則余數(shù)可能是________．

火眼金睛來識(shí)圖．

以上現(xiàn)象：旋轉(zhuǎn)的是，平移的是．

求圖上距離：一條長680千米的高速公路，畫在比例尺是1：2000000的地圖上，應(yīng)畫多少厘米？

5÷3的商用循環(huán)小數(shù)表示是，保留一位小數(shù)是．

某商品按20%的利潤定價(jià)，然后按八八折賣出，共獲得利潤84元．問這件商品的成本是多少元？

時(shí)針走1大格，分針正好走_(dá)_小格，所以1小時(shí)=分．秒針走一小格是，走一圈是，時(shí)．分．秒它們相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是__．

請(qǐng)你按要求寫出你喜歡的數(shù)．
①第一個(gè)數(shù)能被第二個(gè)數(shù)整除．如：
②兩個(gè)數(shù)是素質(zhì)數(shù)．　　　　　如：．

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

504÷26=728÷24=888÷34=

12和18的最小公倍數(shù)是________，304克=________千克．

遞等式計(jì)算（能簡算的要簡算）．（1）92.3-55.51+4.49（2）6.52+1.43+8.57+3.48（3）75.8-13.57-1.43（4）39×89+39×12-39（5）5208÷（31×56）（6）（2657+35×26）÷29．

一個(gè)數(shù)除以5，如果有余數(shù)，則余數(shù)可能是________．

火眼金睛來識(shí)圖．以上現(xiàn)象：旋轉(zhuǎn)的是________，平移的是________．

求圖上距離：一條長680千米的高速公路，畫在比例尺是1：2000000的地圖上，應(yīng)畫多少厘米？

5÷3的商用循環(huán)小數(shù)表示是________，保留一位小數(shù)是________．

某商品按20%的利潤定價(jià)，然后按八八折賣出，共獲得利潤84元．問這件商品的成本是多少元？

時(shí)針走1大格，分針正好走_(dá)_______小格，所以1小時(shí)=________分．秒針走一小格是________，走一圈是________，時(shí)．分．秒它們相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是________．

請(qǐng)你按要求寫出你喜歡的數(shù)．①第一個(gè)數(shù)能被第二個(gè)數(shù)整除．如：________②兩個(gè)數(shù)是素質(zhì)數(shù)． 如：________．