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科目: 來(lái)源: 題型:

皮球和壘球各若干個(gè),壘球的個(gè)數(shù)是皮球的
1
3
,如果每次拿出3個(gè)壘球,2個(gè)皮球,拿了幾次后壘球剛好拿完,而皮球還剩下42個(gè),原有皮球多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小馬體重120千克,大象的體重比它的12倍多50千克.大象比小馬重多少千克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

李大爺家土地的
5
8
種油菜,
1
8
種小麥.種油菜和種小麥的地一共占他家土地的幾分之幾?

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科目: 來(lái)源: 題型:

5
7
=
5+15
7+(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們做做游戲,每組6人,正好分成20組.如果每組8人,能分幾組?

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科目: 來(lái)源: 題型:

輕松口算
400×5= 90×50= 300÷6= 248÷4= 14×11= 8.6-7.4= 3.2+0.7=
1-0.4= 4×5×0= 20+5×20= 1-
1
6
=
5
9
-
3
9
=
1-
7
10
=
3
7
+
4
7
=

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“我到體育場(chǎng)上去詢(xún)問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是
 
(填“甲”或“乙”或“丙”);
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù),并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會(huì)提出一條建議.(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

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科目: 來(lái)源: 題型:

24×54=428
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)是9厘米的正方形紙,可以剪成面積是3平方厘米的小正方形多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

三年級(jí)有3個(gè)小組去義務(wù)槙樹(shù),每個(gè)小組有14人,每人植15棵樹(shù),共植多少棵?

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同步練習(xí)冊(cè)答案