光明小學將組織六年級同學到天宮莊園春游，其中學生共450人，教師27人，景區(qū)售票寫著：①成人票：每張30元，團體（30人或以上）打八折；②學生票：每張20元，團體（30人或以上）打八折．請你設(shè)計一種你認為比較省錢的購票方案，算出師生購票一共要多少錢？

“六一”期間，某校8名老師帶領(lǐng)200名學生去看科技展覽，展覽館規(guī)定：請你想一想，怎樣購票比較省錢？

小紅有20元錢，如果小蘭把她的錢中的

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給小紅，則小紅和小蘭的錢一樣多，小蘭原來有多少錢？

如圖所示，A，B，C分別代表面積為12，28，16的三張不同形狀的紙片，它們放在一起蓋住的面積為38，且A與B，B與C，C與A公共部分面積為8，7，6，求A、B、C三個圖形公共部分（陰影部分）的面積．

原來做一套衣服用2.2米布，改進裁剪方法后每套節(jié)省0.2米，原來做3000套衣服的布，現(xiàn)在可以做多少套？

一張紙板長6分米，寬4分米，把它剪成邊長是整厘米數(shù)的相同小正方體，且沒有剩余．最少能剪多少個小正方形？小正方形的邊長是多少分米？

在一般人眼里，垃圾污染環(huán)境、傳播疾病，好像一無是處，但科學家卻認為垃圾是一種有開發(fā)價值的財富．
通常，垃圾中廢紙占40%，玻璃占6%，金屬占8%．植物廢料占12%．
生活中，我們每人每天都要產(chǎn)生約1千克的生活垃圾，如菜皮、廢紙、廢塑料等．
垃圾分類處理后，可造紙、制玻璃瓶和銅制品．
垃圾燃燒后可以發(fā)電，每燃燒1000噸垃圾，就可得到2萬千瓦時電．
垃圾經(jīng)過發(fā)酵，還能生產(chǎn)出沼氣，節(jié)省燃料．
現(xiàn)代化的高新技術(shù)使垃圾變成了有用的資源．
看到以上信息，你可能有很多想法，也會有很多問題．你能提出幾個數(shù)學問題嗎？試試看．
（希望你至少提出2個有價值的數(shù)學問題，最多5個．不必解答）

甲、乙兩輛車同時從A地出發(fā)開往B地，當甲車行了全程的

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時，乙車行駛了120千米，甲車到達B地時，乙車離B地的路程占全程的40%，A、B兩地相距多少千米？

五一勞動節(jié)，旅行社推出A、B兩種旅游優(yōu)惠方案．A：景園一日游，大人每位160元，小孩每位40元．B：景園一日游，團體5人以上含5人，每位100元．
（1）2個大人，3個小孩，選哪種方案省錢？
（2）4個大人，3個小孩，選哪種方案省錢？

一段公路，甲車行完全程需要10小時，乙車行完全程需要12小時．兩車同時從兩地出發(fā)，相向而行，途中甲車因故障停留了若干小時，兩車先后用了8小時相遇．問甲車途中停了多少小時？