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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,12小時相遇;相遇后,甲、乙二人分別按原速度繼續(xù)前進(jìn),再過10小時,甲到達(dá)B地,此時乙離A地還有10千米,求A、B兩地相距多少千米?

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科目: 來源: 題型:

你知道一臺電腦的價錢嗎?

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科目: 來源: 題型:

連一連(把左右兩邊相等的算式連起來).

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科目: 來源: 題型:

圓盤等分8塊,其中有一塊藍(lán)色區(qū)域,兩塊紅色區(qū)域,三塊白色區(qū)域、兩塊黃色區(qū)域,指針繞著中心旋轉(zhuǎn),
求(1)指針落在白色區(qū)域的可能性的大;
(2)指針落在黃色區(qū)域的可能性的大。

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科目: 來源: 題型:

808×0.125-1600÷16.

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科目: 來源: 題型:

化以下的帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù).
3
11
12
7
7
9
2
1
2006
12
1
12
55
8
123
11

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科目: 來源: 題型:

人數(shù):以4人小組為單位在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動,小組評議并打分.
活動一:用七巧板拼出三種對稱圖形,和小朋友交流.
活動二:畫出一個只有兩條對稱軸的圖形.

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科目: 來源: 題型:

先通分,再加減.
(1)
1
3
+
1
8
+
1
24

(2)
27
28
-
3
4
-
1
7

(3)
1
2
+
3
5
-
7
10

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科目: 來源: 題型:

甲數(shù)是560,乙數(shù)是70,甲數(shù)是乙數(shù)的多少倍?

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科目: 來源: 題型:

用豎式計算.
204×6= 125×8= 1002×9=
308×5= 150×7= 2800×3=

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同步練習(xí)冊答案