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科目： 來源： 題型：

如圖是五（1）班參加課外興趣小組情況統(tǒng)計圖．
（1）五（1）班有50人，請你算出參加體育、音樂、美術和其他興趣小組的各有幾人？
（2）從圖中你還獲得了什么信息？

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科目： 來源： 題型：

估一估，算一算
2.76+3.45+60.2+29.8 99×0.78 10.3×98
42.765÷6 39.28÷8 62.8÷9．

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科目： 來源： 題型：

媽媽對小明說：“我現在的年齡是你的3倍．”小明對媽媽說：“我比你小24歲．”媽媽和小明各幾歲？
相等關系：
 
○
 
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

先估一估和大約是多少，再用豎式算一算．

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科目： 來源： 題型：

變一變，再列豎式計算．
16.60元+3.3元 12.80元-4.7元 4.20元+25.7元
3.50元+6.1元 10.6元-7.40元 38.60元-27.30元．

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科目： 來源： 題型：

用“+”或“-”以及下列各數列四個算式，要求結果都為600．

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科目： 來源： 題型：

比比填填
320+40
 
320+400 		 5300-300
 
5300-30 
1600-300
 
800+500		 960-90
 
950-90  
120+80
 
12+800  		 840+30
 
840+80．

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科目： 來源： 題型：

看一看，算一算．

7
8
○
 
=
 
．

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科目： 來源： 題型：


（1）買一輛和一部共需多少錢？
（2）買一個和一臺共需多少錢？
（3）買一臺和一臺，一共需多少錢？
（4）你還能提出什么問題？并解答．

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科目： 來源： 題型：

四（1）班本次數學測試第一小組同學成績如下表：
成績 100分 97分 95分 94分 91分 89分 74分
人數 1人 2人 3人 2人 1人 1人 1人
（1）這組數的眾數、中位數、平均數各是多少？
（2）你認為用什么統(tǒng)計量來表示這組數據的一般水平較合適？為什么？

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同步練習冊答案