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科目: 來源: 題型:

六(1)班全體同學(xué)左眼視力情況如下:

(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表.
左眼視力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人數(shù)
(2)視力4.9及以下為近視,六(1)班同學(xué)左眼的近視率是多少?你對他們有何建議?

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科目: 來源: 題型:

修一條水渠,修了7天,每天修50米,剩下的任務(wù)按原來的速度繼續(xù)修,6天可以完成任務(wù).這條水渠全長多少米?

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科目: 來源: 題型:

中衛(wèi)六小買來85棵樹苗,已經(jīng)種了20棵,剩下的每行種9棵,可以種幾行?還剩幾棵?

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科目: 來源: 題型:

下面是某噴泉一段時間的噴水量和噴水天數(shù)統(tǒng)計表.
噴水量/萬立方米 18 36 54 72 90 108
噴水天數(shù) 1 2 3 4 5 6
(1)圖中的點A表示噴水天數(shù)是1天時,噴泉的噴水量是l8萬立方米.請試著描出其他各點.
(2)連接各點,它們在一條直線上嗎?噴泉的噴水量和噴水天數(shù)成什么比例?為什么?
(3)利用圖象判斷,3.5天的噴水量是多少萬立方米?如果噴水量是99萬立方米,需要多少天?

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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距240千米,如果要2小時到達(dá),每小時應(yīng)行多少千米?如果要3小時、4小時、5小時…到達(dá)呢?把下表填寫完整.
行駛時間/小時234568
每小時行駛的路程/千米
(1)相對應(yīng)的兩個數(shù)的乘積分別是多少?
(2)這個乘積表示什么意義?用數(shù)量關(guān)系式表示它與時間和速度間的關(guān)系.
(3)行駛時間和速度成反比例嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

某修路隊修一條2880米的鄉(xiāng)村公路,3個小隊前4天共修960米.
(1)平均每個小隊每天修路多少米?
(2)照這樣計算,4個小隊還要修多少天?

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科目: 來源: 題型:

體育館16個羽毛球場上一共有52人在打羽毛球,在進(jìn)行單打和雙打的各有多少個場地?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩車同時從A地開往B地,當(dāng)甲車行了全程的
1
3
時,乙車行了60千米,兩車的速度保持不變,當(dāng)甲車到達(dá)終點時,乙車共行了全程的
3
4
.A、B兩地之間的公路長多少千米?

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科目: 來源: 題型:

兩輛汽車從相距390千米的兩地同時相向開出,已知小汽車的速度是卡車的1.5倍,行駛3小時后,兩車還相距15千米,求兩車的速度.(用方程解)

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科目: 來源: 題型:

食品店的一種龍須面售價為每箱23元,上周賣出這種龍須面20箱,扣除成和各種費用258元,還能賺多少錢?

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同步練習(xí)冊答案