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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

小明一家開車去郊游，選擇地圖上（）距離為12.5厘米的鳳山作為目的地，他們的車每小時(shí)行80千米，________小時(shí)能到達(dá)．

758÷□要使商是兩位數(shù)，□里可填□07×9的積是位數(shù)或位數(shù)．

不用計(jì)算，在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
189×0.8189　
0.95×480.95　
0×2.720
0.78×10.78　
4.25×1.14.25　
10.2×0.910.2．

用4、5、6三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，則組成奇數(shù)的可能性是________．

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

我買了40個(gè)羽毛球，共用了210元．每個(gè)羽毛球大約多少元？

3：=24，：6=0.5．

一本故事書有s頁，小紅每天看m頁，看了5天．
①式子5m表示的含義是．
②用式子表示沒有看的頁數(shù)是．

某班一天出勤48人，病事假各1人．這天的出勤率是________．

月份	1	2	3	4	5	6
用電量（千瓦?時(shí)）	380	375	300	250	237	240

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

小明一家開車去郊游，選擇地圖上（）距離為12.5厘米的鳳山作為目的地，他們的車每小時(shí)行80千米，________小時(shí)能到達(dá)．

758÷□要使商是兩位數(shù)，□里可填________□07×9的積是________位數(shù)或________位數(shù)．

不用計(jì)算，在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．189×0.8________189 0.95×48________0.95 0×2.72________00.78×1________0.78 4.25×1.1________4.25 10.2×0.9________10.2．

用4、5、6三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，則組成奇數(shù)的可能性是________．

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用________統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用________統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

我買了40個(gè)羽毛球，共用了210元．每個(gè)羽毛球大約多少元？

3：________=24，________：6=0.5．

一本故事書有s頁，小紅每天看m頁，看了5天．①式子5m表示的含義是________．②用式子表示沒有看的頁數(shù)是________．

某班一天出勤48人，病事假各1人．這天的出勤率是________．