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科目: 來源: 題型:解答題

看圖求面積(單位:米)

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科目: 來源: 題型:填空題

把一根數(shù)學(xué)公式米長的繩子剪成相等的5段,每段占全長的________,每段長________米.

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科目: 來源: 題型:解答題

某小學(xué)舉辦了一次小學(xué)生書畫比賽,各類獲獎作品的數(shù)量如下表.
類別水彩畫蠟筆畫鉛筆字鋼筆字
數(shù)量(件)30654075
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪制條形統(tǒng)計圖.

(2)一格代表______件作品.
(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解答出來.

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科目: 來源: 題型:判斷題

小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)時,小數(shù)點要向左移動兩位,再添上百分號.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在下邊圖1中把梯形畫完整(大小自定),并作出梯形的高.
(2)畫一條線段,把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形.
(3)量出圖2中∠1的度數(shù)并標(biāo)明.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算各平方四邊形的面積.

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科目: 來源: 題型:解答題

請你把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈里.

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科目: 來源: 題型:判斷題

圓的半徑越大,周長越大,面積越大.

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科目: 來源: 題型:解答題

一條路,修了的和沒修的長度比是6:7,又修了210千米后,修了的和沒修的長度比是9:4,這條路全長是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

為了清楚地表示五年級各班向地震災(zāi)區(qū)捐款數(shù)量的多少,應(yīng)該用比較合適.


  1. A.
    條形統(tǒng)計圖
  2. B.
    折線統(tǒng)計圖
  3. C.
    扇形統(tǒng)計圖

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同步練習(xí)冊答案