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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

小明和小蘭參加美術(shù)小組．小明說：“除了我，男、女生的人數(shù)比是1：2．”小蘭說：“除了我，男、女生的人數(shù)比是2：3．”美術(shù)小組有男生人，女生人．

$數(shù)學(xué)公式$ =÷=（填小數(shù)）

列方程解答：某數(shù)的3倍減5等于這個數(shù)加9，求這個數(shù)：________．

將方格中的圖形向右平移5格．

用豎式計算，帶的題要驗算．
62×25= 34×60= 967÷8= *614÷2=

$數(shù)學(xué)公式$ 的分?jǐn)?shù)單位是，再加上個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1．

如果A÷B=5（B不等于0），那么A和B的最大公約數(shù)是________．

把一個圓柱的側(cè)面展開也可以得到一個平行四邊形．________．

直接寫得數(shù)
694×7≈ 243÷3≈ 306×8≈ 0÷9= 210×4= 720÷9=

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

小明和小蘭參加美術(shù)小組．小明說：“除了我，男、女生的人數(shù)比是1：2．”小蘭說：“除了我，男、女生的人數(shù)比是2：3．”美術(shù)小組有男生________人，女生________人．

=________÷________=________（填小數(shù)）

列方程解答：某數(shù)的3倍減5等于這個數(shù)加9，求這個數(shù)：________．

將方格中的圖形向右平移5格．

用豎式計算，帶*的題要驗算． *62×25=34×60=967÷8=*614÷2=

的分?jǐn)?shù)單位是________，再加上________個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1．

如果A÷B=5（B不等于0），那么A和B的最大公約數(shù)是________．