【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

（1）滑塊做勻加速運動過程中托盤受到細線的拉力_________（填“小于”、“等于”或“大于”）托盤及砝碼的總重力．

（2）如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝_____________（保留三位有效數(shù)字）．

（3）為測量動摩擦因數(shù)，還需要測量出滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝___________________（用m2、m3、a、重力加速度g表示），與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)____________（填“偏大”或“偏小”）．

【答案】小于 0.496m/s2 偏大

【解析】

（1）[1]設(shè)滑塊的質(zhì)量為，托盤和砝碼的總質(zhì)量為，對滑塊和托盤整體由牛頓第二定律，對托盤由牛頓第二定律可得，化簡可得，即托盤受到細線的拉力小于托盤及砝碼的總重力。

（2）[2]運用逐差法有：，，，則有：

其中代入數(shù)據(jù)解得：

（3）[3][4]以系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得：，滑動摩擦力：，解得：；由牛頓第二定律列方程的過程中，考慮了木塊和木板之間的摩擦，但沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細線和滑輪間、以及空氣等阻力，因此導(dǎo)致摩擦因數(shù)的測量值偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傳送帶與水平面傾角θ=37°，以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端A處輕輕放一質(zhì)量m=2kg的物塊，它與傳送帶間的摩擦系數(shù)μ=0.5．若兩輪間傳送帶的長度L=29m．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：物塊從傳送帶上端A運動到 B處所用時間和到B處時的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相切的圓表示一個靜止的原子核發(fā)生某種衰變后，釋放出來的粒子和反沖核在磁場中運動的軌跡，可以判斷（　�。�

A. 原子核發(fā)生α衰變

B. 原子核可能發(fā)生β衰變，也可能發(fā)生α衰變

C. 因為新核的質(zhì)量大，所以其動能較大

D. 小圓是新核的運動軌跡，大圓是釋放粒子的運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 體積很小的物體一定可以看成質(zhì)點

B. 只要物體做直線運動，位移的大小就和路程相等

C. 平均速度的大小等于平均速率

D. 物體的加速度不為零，它的速度一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A和B兩質(zhì)點在同一直線上運動的v－t圖象如圖所示，已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是(　　)

A. 兩物體從同一地點出發(fā)

B. 出發(fā)時B在A前3 m處

C. 5 s末兩個物體再次相遇

D. t＝0時兩物體的距離比t＝5 s時的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】.“利用雙縫干涉測定光的波長”實驗中，雙縫間距d=0.4mm，雙縫到光屏的距離L=0.8m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖所示，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)xA=11.1mm，xB=_____mm

（2）該單色光的波長λ=______m；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將______（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導(dǎo)線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la＝3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則(　　)

A. 兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

B. a、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為9∶1

C. a、b線圈中感應(yīng)電流之比為3∶4

D. a、b線圈中電功率之比為3∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示，兩根足夠長的平行導(dǎo)軌，間距L＝0.3 m，在導(dǎo)軌間有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1＝0.5 T。一根直金屬桿MN以v＝2 m/s的速度向右勻速運動，桿MN始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。求桿MN中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E1。

(2)如圖乙所示，一個匝數(shù)n＝100的圓形線圈，面積S1＝0.4 m2。在線圈中存在面積S2＝0.3 m2垂直線圈平面(指向紙外)的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度B2隨時間t變化的關(guān)系如圖丙所示。求圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物體做直線運動的圖像，若將該物體的運動過程用圖像表示出來（其中為物體相對出發(fā)點的位移），則下列四幅圖中描述正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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