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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下面哪一組的規(guī)律與其他三組的規(guī)律不同？
[     ]
A．8，7，6，5
B．2，3，4，5
C．5，4，3，2
D．6，5，4，3

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

畫一畫，填一填。
（1），每次多（    ）個(gè)。
（2），每次少（    ）個(gè)。

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

找規(guī)律填數(shù)。
（1）3，6，9，（    ），（    ）。
（2）20，18，16，（    ），（    ）。

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

找規(guī)律寫數(shù)。
（1）15、（    ）、（    ）、18、（    ）、（    ）。
（2）17、16、（    ）、（    ）、（    ）、12、（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

你見過像下面這樣捆扎圓柱形物體的情形嗎？仔細(xì)觀察一下，想一想：繞一周的繩子長(zhǎng)度與圓柱的個(gè)數(shù)及其周長(zhǎng)，直徑有什么關(guān)系。（接頭不計(jì)）
（1）圖1繩子的長(zhǎng)度= 圓周長(zhǎng)+（    ）條直徑；圖2 繩子的長(zhǎng)度= 圓周長(zhǎng)+（    ）條直徑，你的初步發(fā)現(xiàn)是：______________。
（2）如果把4個(gè)直徑為10厘米的圓罐照?qǐng)D3的樣子捆兩道（每道接頭用8厘米），至少要多長(zhǎng)的繩子？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

找規(guī)律，在第三個(gè)圖形的“○”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

觀察下面的點(diǎn)子圖，找找有什么規(guī)律，并在最后一個(gè)方框內(nèi)繼續(xù)畫。
（1）
想一想，第9個(gè)方框里有（    ）個(gè)點(diǎn)。
（2）

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

觀察下列數(shù)，找一找有什么規(guī)律。
（1）第5行有幾個(gè)數(shù)？第8行有幾個(gè)數(shù)？
（2）第1行到第4行一共有幾個(gè)數(shù)？第1行到第10行一共有幾個(gè)數(shù)？

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

先找規(guī)律，再計(jì)算。
（1）120+140+160+180+200=（    ）×（    ）=（    ）
（2）380+420+460+500=（    ）×（    ）=（    ）

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

數(shù)字接龍。
（1）20，30，40，50，60，（   ），（   ），（   ）。
（2）20，25，30，35，（   ），（   ），（   ），（   ）。
（3）95，90，85，80，（   ），（   ），（   ），（   ）。
（4）22，32，42，52，（   ），（   ），（   ），（   ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案