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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:操作題

仔細(xì)觀察圖表,找出規(guī)律并填空。
序號(hào)
(    )
涂色正方形的個(gè)數(shù)
1
3
5
7
9
(   )
29
未涂色正方形的個(gè)數(shù)
0
1
4
9
(  )
(   )
196

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片按下面的規(guī)律拼搭
(1)那么第5個(gè)圖形應(yīng)該由幾張正方形紙片拼成? 
(2)第10個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米? 
(3)如果拼成的圖形的周長(zhǎng)是200厘米,那么它是由幾張正方形紙片拼成的?  

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科目: 來(lái)源:安徽省小考真題 題型:填空題

先觀察再填空。            
1+3 =4 =22     
1+3 +5 =9 =32     
1+3 +5 +7 =16 =42   
l+3+5+7+9+…+19=(    )=(    )2

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科目: 來(lái)源:小考真題 題型:填空題

                           
根據(jù)上圖中的信息,六(3)班2組5號(hào)小華同學(xué)的編碼應(yīng)是(    )。

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科目: 來(lái)源:小考真題 題型:填空題

六(三)班同學(xué)按下面的規(guī)律為教室掛上氣球。
第21個(gè)氣球是(  )色的。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

找規(guī)律填數(shù)。     
2,5,9,12,17,(    ),(    ),29,36。     
,48,,24,,(    ),(    ),6,1。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

按規(guī)律寫(xiě)數(shù)。
(1)2,5,11,23,47,(    ),(    )。
(2)4,3,6,9,8,27,10,(    ),(     )。
(3),,,(    ),(    ),

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

根據(jù)圖形的擺放規(guī)律,畫(huà)一畫(huà)。
   (     )
①             ②              ③            ④   
(1)請(qǐng)畫(huà)出第四個(gè)圖形。  
(2)第15個(gè)圖形共有多少個(gè)小三角形?第n個(gè)圖形共有多少個(gè)小三角形?

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

一條直線可以將一個(gè)平面分成兩個(gè)區(qū)域,兩條直線最多可將一個(gè)平面分成四個(gè)區(qū)域,那么6條直線最多可將一個(gè)平面分成幾個(gè)區(qū)域?8條呢?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

-,,-,,-,……
(1)照這樣數(shù)下去,第8個(gè)數(shù)是(    ),第9個(gè)數(shù)是(    )。
(2)第2004個(gè)數(shù)是(    )。
(3)如果這樣兩個(gè)數(shù)無(wú)限地排列下去,會(huì)與(    )越來(lái)越近。

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同步練習(xí)冊(cè)答案