科目: 來源:同步題 題型:連線題
連一連。
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科目: 來源:同步題 題型:解答題
小紅去商店買玩具熊。
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(1)小紅還剩多少錢? (2)剩下的錢還能買幾支圓珠筆? (3)你還能提出什么數(shù)學問題?請解答。 |
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科目: 來源:同步題 題型:操作題
學校為了校園更美,要在操場四周擺24盆花,請你為學校設計兩種擺法,使每一邊的花盆數(shù)都相等。(可以用你喜歡的符號代替)
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