【題目】同學(xué)們參加跳繩比賽，跳繩情況如下表：

是男生跳繩跳得多還是女生？

【題目】9×3=（ ），表示（ ）個(gè)（ ）相加，或者是（ ）個(gè)（ ）相加，用口訣（ ）來(lái)計(jì)算。

【題目】用線圍成一個(gè)圖形，所用的線的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的( )。

【題目】統(tǒng)計(jì)病人的體溫變化情況，護(hù)士一般會(huì)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。（ ）

【題目】在○里填上“＋”或“－”．

①4○4＝8 ②5○5＝0 ③7○3＝4

④9○6＝3 ⑤5○2＝7 ⑥10○6＝4

⑦3○7＝10 ⑧6○2＝4 ⑨5○4＝9

⑩1○8＝9 10○5＝5 8○2＝10

【題目】兩個(gè)完全一樣的正方形，只能拼成一個(gè)( )。

【題目】如果笑笑從家向東行300米表示為+300米，那么她從家向西行500米表示為（ ）米。

【題目】封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的( )。

【題目】填空

如果△-☆=1，☆+☆=6，那么△=（？）；☆=（？）

【題目】填空．

①比6少2的數(shù)是（ ）． ②比5多1的數(shù)是（ ）

③3比（ ）少3． ④比5少（ ）的數(shù)是2．

⑤比4多2的數(shù)是（ ）． ⑥比6少1的數(shù)是（ ）