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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

直接寫(xiě)得數(shù)．

10÷1%= 6.3×= 0×3.5= 4.2÷=

1.125×8= ÷= 12﹣9.8= 3.6×2.5=

1.25××8= ×2÷×2=

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】車上有28個(gè)乘客，到站下去了8人，上來(lái)了5人，現(xiàn)在車上有多少人？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅有120張郵票，小青的郵票數(shù)是小紅的3倍．小青有多少?gòu)堗]票？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

390×0.02= ﹣= 5﹣1.4﹣1.6= 0.9﹣0.26=

81÷= 4×（0.6+1.9）= 0.23×400= ×=

﹣+= 0.9+99×0.9=

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年上半年有（ ）天．
A.181
B.182
C.183
D.180

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近似數(shù)6.00和6.0的大小相等，精確度一樣．　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

脫式計(jì)算．

16×5×7 360+25×4 （26+74）÷5

120﹣360÷4 4×（287﹣132） 75+25×4．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)直徑為2厘米的半圓面，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米．
A.6.28
B.3.14
C.4.14
D.5.14

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圓柱的底面半徑為2厘米，側(cè)面展開(kāi)后正好是一個(gè)正方形，圓柱的高是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】張松想把446000這個(gè)數(shù)寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)，他認(rèn)為千位上是6，根據(jù)四舍入的原則，可以向“萬(wàn)”位進(jìn)1。這時(shí)，“萬(wàn)”位上又滿5，又可向十萬(wàn)位進(jìn)1，所以，446000寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是50萬(wàn)，你認(rèn)為張松的做法對(duì)嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案