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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高，鈍角三角形有兩條高。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用字母表示加法交換律是( )

用字母表示加法結(jié)合律是( )

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是趙老師五一開(kāi)車從學(xué)�；乩霞业倪^(guò)程，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的有（　�。﹤�(gè)。

①學(xué)校距離老家640km

②14：00﹣15：00行駛了60km

③開(kāi)車4小時(shí)后體息了60分鐘

④全程共行駛8小時(shí)

⑤12：00～13：00時(shí)速為90米/時(shí)

A. 0B. 1C. 2D. 3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四（2）班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)記錄單．（單位：厘米）

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

編號(hào)

成績(jī)

1

147

6

142

11

115

16

155

21

126

2

144

7

158

12

142

17

122

22

140

3

124

8

152

13

135

18

143

23

128

4

163

9

128

14

156

19

109

24

137

5

138

10

143

15

119

20

134

25

146

（1）通過(guò)上面的記錄單的數(shù)據(jù)，完成下面統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。

四（2）班男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)∕厘米

合計(jì)

150及以上

149～130

129～100

等第

優(yōu)

良

中

人數(shù)

（2）通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你對(duì)這個(gè)班男生有什么建議？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是林林家二月份收支情況．

2月8日：媽媽領(lǐng)工資1000元

2月10日：交水電費(fèi)、管理費(fèi)180元

2月12日：林林買(mǎi)衣服用去60元

2月15日：爸爸領(lǐng)工資1200元

2月18日：去公園游玩用去50元

2月20日：媽媽買(mǎi)衣服用去150元

2月22日：爸爸買(mǎi)書(shū)報(bào)雜志用去130元

2月28日：本月伙食費(fèi)合計(jì)用去820元

（1）你用正負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫(xiě)后表．（2）嘗試計(jì)算林林家2月份的結(jié)余．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】三年級(jí)有男生267人，女生233人，已經(jīng)參觀過(guò)博物館的有398人，還沒(méi)有參觀過(guò)的有幾人？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】省略乘號(hào)，寫(xiě)出下面的式子。

a×7=（ ） a×0.2=（ ）

a×a=（ ） b×6×6×b=（ ）

m×n=（ ） a×50+b=（ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形，請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫(huà)出一條直線．

（1）圖1分成兩部分，使這兩部分能拼成平行四邊形．

（2）圖2分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形．

（3）圖3分成兩部分，使這兩部分既能拼成平行四邊形，又能拼成三角形和梯形。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知大長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和為60cm，長(zhǎng)為8cm，底面面積為32cm2，如果把這個(gè)長(zhǎng)方體從正面的中間挖去一個(gè)小正方體，小正方體棱長(zhǎng)之和為12cm，那么（ ）。

①體積變小，表面積變大

②體積變小，表面積變小

③體積、表面積均不變

④挖去小正方體后的體積是95cm3，表面積是140cm2

⑤挖去小正方體后的體積是96cm3，表面積是140cm2

⑥挖去小正方體后的體積是96cm3，表面積是136cm2

A. ②④B. ③⑥C. ①④D. ①⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】b+b簡(jiǎn)寫(xiě)成（ ），x×x可以寫(xiě)成（ ），a×9可以寫(xiě)成（ ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案