﹣90，1.75，1.5%，700，

（1）胡老師的身高是　 　米．

（2）今年我市商品房價(jià)格比去年降低了　 　．

（3）某地區(qū)低于海平面，海拔高度為　 　米．

（4）某城市現(xiàn)有人口　 　萬．

（5）隨機(jī)投擲一枚硬幣．反面朝上的可能性是　 　．

【題目】閱讀材料：我們已經(jīng)學(xué)會了把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在讓我們來探究如何將0.化為分?jǐn)?shù)：

解：設(shè)x=0.=0.5555…

那么10x=5.=5+0.（利用倍數(shù)關(guān)系構(gòu)造了另一個(gè)有同樣循環(huán)節(jié)的數(shù)）

所以10x﹣x=5.﹣0.=5，解得x=

所以，0.=．這樣我們就將無限循環(huán)小數(shù)0.化為了分?jǐn)?shù)．

（1）試著用上述方法將無限循環(huán)小數(shù)0.，0.分別化為分?jǐn)?shù)．

（2）將無限循環(huán)小數(shù)2.化為分?jǐn)?shù)．

上面各數(shù)中，　 　是自然數(shù)，　 　是小數(shù)，　 　是整數(shù)， 是正數(shù)， ____________________是負(fù)數(shù)， _______是分?jǐn)?shù)．把這些數(shù)按從大到小的順序排列起來是： ．

上面各數(shù)中，　 　是自然數(shù)，　 　是整數(shù)，　 　是正數(shù)，　 　是負(fù)數(shù)．

把這些數(shù)按從小到大的順序排列起來是：　 　．

（1）3個(gè)900相加是多少？

（2）比35的3倍多28的數(shù)是多少？