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科目： 來源：陜西省同步題 題型：操作題

李強(qiáng)和他的朋友們一起吃蛋糕。王明說：“我吃了蛋糕的�！睆埩终f：“我吃了蛋糕的。”李強(qiáng)說：“我吃了蛋糕的。”下圖用圓代表蛋糕，請(qǐng)你用彩筆分別涂出三個(gè)人各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？結(jié)合圖說一說他們誰吃得最多，誰吃得最少？

王明              張林              李強(qiáng)

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：操作題

根據(jù)分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。

                                         

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

把一張餅平均分成9份，小新吃了其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示為（    ）；媽媽吃了其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示為（    ）。把（    ）看作一個(gè)整體。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

4分米是1米的（    ）；6角是1元的（    ）。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

根據(jù)問題填空。
（1）
每個(gè)蘋果占蘋果總數(shù)的。
（2）
每份梨的個(gè)數(shù)占梨總數(shù)的。
（3）
蘋果的個(gè)數(shù)占所有水果的。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：操作題

按下面的分?jǐn)?shù)圈一圈。
（1）     
（2）       
（3）         

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：多選題

圖中的陰影部分可以用給出的分?jǐn)?shù)表示的有
[     ]
A．  
B．   
C． 
D．  

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：解答題

媽媽把一些糖果平均分成7份，給小洋其中的3份，給小雨其中的2份，小洋和小雨各分得這堆糖果的幾分之幾？

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：操作題

一個(gè)圖形的是一個(gè)三角形，你知道這個(gè)圖形原來可能是什么樣的嗎？動(dòng)手畫一畫。

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科目： 來源：陜西省同步題 題型：填空題

 是（   ）個(gè)。

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