【題目】在 里填上“＋”或“－”。

【題目】把兩個面積是1平方厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是多少？周長是多少？

【題目】先擺14根小棒，再從中一根一根地拿掉，拿走5根后，還剩多少根？

【題目】一個正方形的周長是4分米，它的面積是多少？

【題目】折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況。（______）

【題目】正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形。 （____）

【題目】平移只改變物體的位置,大小、形狀和方向都不會改變。 （____）

【題目】師徒兩人加工一批零件，兩人加工的個數(shù)比是5∶3，已知徒弟加工了150個，師傅加工了（____）個。

【題目】45×60與450×6的計(jì)算結(jié)果相同。（______）

【題目】明德小學(xué)新建了一個長方形游泳池，長是60 m，寬是30 m，選用比例尺（____）畫的平面圖最大，選用比例尺（____）畫的平面圖最小。