科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下面的數(shù)量關(guān)系式:正方形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)之間的數(shù)量關(guān)系。
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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6cm,寬是3cm,長(zhǎng)和寬各增加2cm后,長(zhǎng)方形的面積增加( )cm2。
A. 22B. 18C. 4D. 12
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【題目】如果a=2×3×5,b=2×3×3×7,那么a和b的最大公因數(shù)是(_______),最小公倍數(shù)是(________)。
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【題目】寫(xiě)出下面的數(shù)量關(guān)系式:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬、周長(zhǎng)。
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【題目】如圖,反映某班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況。(整圓表示全班人數(shù))
①這是一幅(__________)統(tǒng)計(jì)圖。
②參加美術(shù)小組人數(shù)占總數(shù)的(____________)。
③參加體育小組人數(shù)有27人,全班人數(shù)(_________)人。
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【題目】求出它們的最小公倍數(shù),再回答問(wèn)題.
9和15的最小公倍數(shù)是________.
2和4的最小公倍數(shù)是________.
5和25的最小公倍數(shù)是________.
2和5的最小公倍數(shù)是________.
7和8的最小公倍數(shù)是________.
通過(guò)觀察,可以發(fā)現(xiàn):________
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【題目】寫(xiě)出下面的數(shù)量關(guān)系式:李師傅的工作時(shí)間、工作效率、工作總量。
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