【題目】水果店運來485筐水果，上午賣了270筐，下午又運來175筐，現在水果店里有多少筐水果？

【題目】生活中有些實際問題可轉化為求幾個數的公因數，如果題目求“最長”“最多”等問題，可能是求這幾個數的_____．

【題目】三年級學生植樹380棵，四年級學生比三年級多植樹150棵，兩個年級一共植樹多少棵？

【題目】最大的六位數是（_____），省略萬位后面的尾數約是（_____）萬。

【題目】讀出下面的數，然后寫成用“萬”作單位的數．

【題目】計算萬以內的加法要注意從個位加起，相同數位對齊．_____

【題目】三年級有407名學生，比四年級的人數多19名，四年級有426名學生．_____

【題目】8×9＝72，則_____和_____是_____的因數，_____是_____和_____的倍數．

【題目】生活中常見的軸對稱圖形有_____和_____．

【題目】在四位數23□0的方框里填入一個數字，使它能同時被2、3、5整除，最多有（　　）種填法．