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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

某人與某廠主簽訂一合同:“勞動(dòng)1天得48元,不勞動(dòng)則上繳12元,9月1日開(kāi)始執(zhí)行!钡皆履┙Y(jié)算時(shí),廠主付給此人0元,此人勞動(dòng)了(  )天。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

甲、乙、丙三個(gè)商場(chǎng)銷售同一種飲料,飲料分為大瓶、小瓶?jī)煞N規(guī)格,按統(tǒng)一定價(jià):大瓶10元,小瓶2.5元。為了促銷,它們分別推出三種優(yōu)惠措施:甲商場(chǎng),買1大瓶送1小瓶; 乙商場(chǎng),一律打九折;丙商場(chǎng),滿30元打八折。     
下面是A,B,C,D四位顧客的購(gòu)買情況,去哪家商店購(gòu)買飲料花錢最少?把你的建議填在下表中。
顧客
A
B
C
D
購(gòu)買情況
10小
5大
4大4小
1大2小
選擇商場(chǎng)
 
 
 

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

在括號(hào)中填上合適的質(zhì)數(shù)。
26 =(    )+(    )=(    )+(    )=(    )+(    )
12 =(    )+(    )=(    )-(    ) =(    )  ×  (    )  ×  (    )

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:解答題

讀故事解決問(wèn)題。
1元錢哪兒去了     
小明家的文具店里有1元錢3張的貼畫,也有1元錢2張的貼畫。這一天,小明的爸爸賣出了30張1元錢3張的貼畫,收入10元;賣出了30張1元2張的貼畫,收入15元。所以,這天一共賣得了25元。      
第二天,小明的爸爸又拿出60張貼畫放在了柜臺(tái)上。他想:何必將兩類貼畫分開(kāi)賣呢?既然30張貼畫是1元錢3張, 30張貼畫是1元錢2張,我為什么不把60張貼畫放在一起,按2元5張來(lái)賣?這應(yīng)該是一樣的嘛。”可是,到了晚上,60張貼畫雖然都按2元5張的價(jià)格賣出去了,收到的錢卻只有24元。 這是怎么回事?那1元錢到哪兒去了?難道是多找給顧客了嗎? 晚上,小明的爸爸叫小明想一下為什么,小明想了很久,可是沒(méi)能想出來(lái)。    
 小朋友,你能幫小明解釋一下嗎?

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:解答題

將77米長(zhǎng)的鐵絲截成13段,一部分每段長(zhǎng)9米,一部分每段長(zhǎng)4米,其中9米長(zhǎng)的有多少段?

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:解答題

有兩個(gè)水桶,一個(gè)可裝水7千克,另一個(gè)可裝水5千克,現(xiàn)在想用這兩個(gè)水桶從裝水十幾千克的水桶中量出1千克水,請(qǐng)你想一想,怎樣量出1千克水呢?

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:解答題

用天平稱物體的質(zhì)量離不開(kāi)砝碼。若稱物體的質(zhì)量時(shí)允許在天平兩邊的盤子上同時(shí)放砝碼, 那么要稱出1g,2g,3g,4g的物體只需配制1g,3g兩個(gè)砝碼。稱法如下表(所稱物放于左盤):
左盤
1g
2g
3g
4g
砝碼
 
1g
 
 
右盤砝碼
1g
3g
3g
1g,3g
1.觀察上表,想一想,要使用的砝碼最少,又要稱出較多的質(zhì)量,第3個(gè)砝碼應(yīng)是多少 克?可稱出1g至多少整數(shù)克之間物體的質(zhì)量?    
2.如果準(zhǔn)備5個(gè)砝碼,最多可稱出1克到多少整數(shù)克之間物體的質(zhì)量?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣稱出63克的物體的。

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科目: 來(lái)源:江蘇小考真題 題型:解答題

小華讀一本書,讀了7天后還剩這本書的一半,以后每天讀12頁(yè),5天正好讀完。小華平均每天讀多少頁(yè)?

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科目: 來(lái)源:北京小考真題 題型:解答題

甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)完成某項(xiàng)工程的天數(shù)和日工資如下表:
工程隊(duì)
單獨(dú)完成工程所用天數(shù)
每日總工資(萬(wàn)元)
10
18
15
12
20
8
請(qǐng)你選擇兩個(gè)工程隊(duì)合作這項(xiàng)工程,如果工期很緊,想以最快的速度完工,應(yīng)選擇哪兩個(gè)隊(duì)合作?幾天可以完工?完工后兩隊(duì)各得多少工資?

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科目: 來(lái)源:競(jìng)賽題 題型:填空題

有這樣一種關(guān)于◆和■的運(yùn)算:規(guī)定a◆b=a×b-a,a■b=a÷b+a則(6◆ 5) ■4=(   )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案