（1）把上面的表格填寫完整。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖中描出數(shù)量和總價所對應(yīng)的點，再把這些點依次連起來。

（3）訂閱《山東青年報·教育周刊（學(xué)生版）》的總價和數(shù)量成正比例嗎？為什么？

（4）從圖像中可以知道，訂閱5份《山東青年報·教育周刊（學(xué)生版）》需要（ ）元；560元可以訂閱（ ）份《山東青年報·教育周刊（學(xué)生版）》。

（1）先用數(shù)對表示圖中寫出三角形ABC各個頂點的位置。

（2）畫出三角形ABC向下平移4個單位后得到圖形三角形A′B′C′。

（3）三角形A′B′C′頂點的位置表示為A′（________，________），B′（________，________），C′（________，________）。

（1）做這樣一個魚缸大約需要多少平方分米玻璃？

（2）在魚缸里注入40L水，水深大約多少厘米？

（3）往水里放人鵝卵石、水草和魚，水面上升了2.5厘米，這些鵝卵石、水草和魚的體積一共是多少立方分米？

【題目】一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小立方塊？最多需要多少個小立方塊？

（1）淘氣走到位置A時，他能看到電視發(fā)射塔嗎？如果能，請你畫出來。

（2）淘氣繼續(xù)向前走，能夠看到的電視發(fā)射塔的部分會怎樣？

（3）當淘氣走到位置B時，他還能看到電視發(fā)射塔嗎？為什么？

（1）求出這幅圖的比例尺？算出小明家到學(xué)校的實際距離是多少米？

（2）在小明家的東偏南45度方向1500米處要建少年宮，請你在圖上畫出少年宮的位置。

＋（＋×）÷ 36÷（）

44×＋6.72×0.25－0.25 1÷[（8.5－4×）÷0.5]

（1）收集的易拉罐比廢塑料瓶多百分之幾？

（2）六（1）班同學(xué)共收集飲料瓶多少個？

（3）為了響應(yīng)垃圾分類號召，麗麗決定下次要多收集10%的玻璃瓶，那么下次她應(yīng)該要收集多少個玻璃瓶？