科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了書畫作品展覽，四年級(jí)參展作品數(shù)量如下：

類別 水彩畫 素描 蠟筆畫 毛筆字 鋼筆字 數(shù)量/幅 30 25 50 36 45

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。

四年級(jí)學(xué)生美術(shù)書法作品展覽情況統(tǒng)計(jì)圖

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們和老師一起走進(jìn)大自然，和金黃的秋天親密接觸。 下面是一張游樂項(xiàng)目?jī)r(jià)格表。

游客須知過(guò)山車滿十人可免票一張。（包括十人） 每艘腳踏船可乘四人，手劃船可乘五人。 旋轉(zhuǎn)木馬玩三次送一次．

四（1）班這次秋游中玩過(guò)的游樂項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

項(xiàng)目 過(guò)山車 叢林飛鼠 旋轉(zhuǎn)木馬 碰碰車 人數(shù)/人 20 15 10 30

1．請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)把下圖補(bǔ)充完整。

四（1）班玩過(guò)的游樂項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖

2．根據(jù)上面提供的信息，回答下面問(wèn)題。 （1）四（1）班有20人每人玩了一次過(guò)山車，他們購(gòu)票最少需要（    ）元錢。 （2）四（1）班有30人每人玩了一次碰碰車，共需（    ）元。 （3）四（1）班有10人每人玩了一次叢林飛鼠，有5人每人玩了兩次從林飛鼠，一共花了（    ）元錢。 （4）小明帶了30元錢，想玩8次旋轉(zhuǎn)木馬，他帶的錢夠嗎？ （5）四（1）班有24人結(jié)伴劃船1小時(shí)，如果每艘腳踏船和手劃船每小時(shí)的價(jià)格相同，怎樣租船用錢最少？最少用了多少元錢？

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

動(dòng)物園的管理人員為動(dòng)物們做了一次“體檢”，下面是幾種動(dòng)物體重的統(tǒng)計(jì)圖。

（1）（    ）的體重最重，是（    ）千克。
（2）（    ）的體重最輕，是（    ）千克。
（3）（    ）和（    ）的體重相等，都是（    ）千克。
（4）東北虎的體重是棕熊的（    ）倍。
（5）（    ）和（    ）的體重共800千克。

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：操作題

我國(guó)有五座名山，它們的海拔高度如下表。

山名 泰山 華山 衡山 恒山 嵩山 海拔/米 1532 2154 1300 2016 1491

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

我國(guó)五大名山海拔高度統(tǒng)計(jì)圖

（2）請(qǐng)你把五座山按照從高到低的順序排列出來(lái)。 （3）五座山中，最高的是（    ）山，最低的是（    ）山。這兩座山的海拔高度相差（    ）米。（4）你你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

科目： 來(lái)源：期末題 題型：操作題

四年級(jí)口算比賽獲前四名的同學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

姓名 小明 小紅 小強(qiáng) 小芳 成績(jī)（道/分） 20 18 16 17

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制條形統(tǒng)計(jì)圖。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

下面是五（1）班學(xué)生參加興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖。

（1）美術(shù)組的人數(shù)是航模組的。
（2）籃球組的人數(shù)是合唱組的。
（3）合唱組和美術(shù)組的總?cè)藬?shù)是籃球組的。
（4）你還能提出哪些用分?jǐn)?shù)表示的問(wèn)題？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

四年級(jí)在學(xué)校組織“關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中，積極參加植樹活動(dòng)。下面是他們植樹棵數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。

四年級(jí)同學(xué)植樹情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）你能說(shuō)出四年級(jí)各班各栽了多少棵樹嗎？請(qǐng)?zhí)钤谙卤碇小?/TD>

四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 植樹數(shù)量/棵

（2）四年級(jí)哪個(gè)班植的樹最多，哪個(gè)班最少？ （3）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出什么問(wèn)題？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

旺旺家開了一間水果批發(fā)店，上星期正值蘋果銷售旺季，他統(tǒng)計(jì)了自家水果店銷售蘋果情況，如下表：

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 質(zhì)量/千克 400 500 600 600 800 90 1100

（1）根據(jù)上表，分別完成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。

（2）旺旺家上一個(gè)星期哪一天銷售蘋果最多？哪一天銷售的最少？最多與最少的一天相差多少千克？ （3）上一個(gè)星期平均每天銷售多少千克？ （4）你能預(yù)測(cè)一下，這個(gè)星期他家該多進(jìn)還是少進(jìn)蘋果？并說(shuō)明你的理由。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

下面是我國(guó)2005～2008年工業(yè)廢水排放量的統(tǒng)計(jì)圖。

（1） 2008年我國(guó)工業(yè)廢水排放量比2005 年多多少億噸？
（2） 2005～2008年，我國(guó)工業(yè)廢水排放量逐年呈現(xiàn)怎樣的變化？
（3）看完這張統(tǒng)計(jì)圖后，你有什么感想？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

李明、王濤、張紅、陳曉和林麗5位同學(xué)口算做對(duì)的題目分別是：35道、50道、40道、45道和30道。
（1）請(qǐng)將這些成績(jī)繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖。

（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎樣畫條形統(tǒng)計(jì)圖的。
（3）從圖中你能獲得哪些信息？你認(rèn)為誰(shuí)最認(rèn)真仔細(xì)？誰(shuí)需要加油努力？你應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)？
（4）如果每題2分，王濤可以得多少分？