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科目: 來源:期中題 題型:解答題

用正方形瓷磚正好把這面墻貼滿,這樣瓷磚的邊長最大是多少分米?

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

下面的數(shù)中,是24和36的最小公倍數(shù)的是
[     ]
A.12
B.36
C.72

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科目: 來源:專項題 題型:解答題

某班三個同學商議暑假去圖書館借書。小明說:“我每4天就去一次!毙∪A說:“我每6天去一次!毙〖t說:“我家路遠,我每10天才能去一次,但我每次可多借幾本!比绻齻人7月5日同時去圖書館借書,那么至少再過幾天,他們?nèi)齻人中有兩人會在圖書館相遇?至少過多少天,他們?nèi)齻人相遇在圖書館?

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科目: 來源:專項題 題型:解答題

五(1)班同學去植樹,按4人一組分多1人,按6人一組分也是多1人,按8人一組分還是多1人。五(1)班至少有多少人去植樹?

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科目: 來源:專項題 題型:計算題

求出下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
(1)54和72 (2)60和48 (3)12、54和72
(4)14和5 (5)14和84 (6)12、24和48

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科目: 來源:專項題 題型:解答題

有三根鐵絲,長度分別是120cm,180cm,300cm,要把它們截成相等的小段,每根都沒有剩余,每小段最長為多少厘米?一共可截成多少段?

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科目: 來源:專項題 題型:解答題

有兩根繩子,一根長48米,另一根長32米,把它們剪成同樣長的小段,每小段最長是幾米?一共可以剪多少段?

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

9和15的最大公因數(shù)是(   ),最小公倍數(shù)是(  )。

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科目: 來源:期末題 題型:解答題

李老師買來64本筆記本,96本練習本和32本作文本,平均分給班上的每一個同學,正好分完。想一想,這個班最多有多少名同學?

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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
1.假分數(shù)一定比真分數(shù)大。     
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2.“求甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾”與“求甲數(shù)是乙數(shù)的幾倍”方法相同。
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3.是最簡分數(shù)。
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4.大于而小于的分數(shù)只有
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5.最簡分數(shù)的分子和分母中至少有一個是質(zhì)數(shù)。
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6.將一個非最簡分數(shù)化成最簡分數(shù)后,分數(shù)的大小不變,但分數(shù)單位變大了。
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7.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是15,則這兩個數(shù)一定有公因數(shù)1,3,5。
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8.因為>,所以的分數(shù)單位比大。
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同步練習冊答案