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科目: 來源: 題型:解答題

怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算.
57.5-4.25-15.75       125×32         數(shù)學(xué)公式×16.31-2.31÷數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

估算一下,你的年齡比較接近


  1. A.
    120小時(shí)
  2. B.
    120星期
  3. C.
    120個(gè)月

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科目: 來源: 題型:判斷題

分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算與整數(shù)的加減混合運(yùn)算法則相同.

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,它們的體積相差6立方米,那么圓柱的體積是


  1. A.
    18立方米
  2. B.
    12立方米
  3. C.
    9立方米

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科目: 來源: 題型:填空題

在邊長(zhǎng)為4分米的正方形硬紙板中,截去一個(gè)最大的圓后,還剩下________平方分米的硬紙板.

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科目: 來源: 題型:填空題

比米大的長(zhǎng)度單位是________,也叫________,我們還學(xué)過________、________、________這些長(zhǎng)度單位.

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科目: 來源: 題型:填空題

某地2004年每月的月平均氣溫如下表.
月份十一十二
平均氣溫(℃)251016.522283232.5261911.55
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖,并把題中橫線上的內(nèi)容填好.
________月的平均氣溫最高.
________月的平均氣溫最低
________月和________月之間的平均氣溫上升得最快.

________月和________月之間的平均氣溫下降得最快.

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科目: 來源: 題型:填空題

用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)30厘米,寬15厘米的長(zhǎng)方形后,還剩下20厘米,這根鐵絲原來的長(zhǎng)度是________厘米.

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科目: 來源: 題型:填空題

小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同.________.

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科目: 來源: 題型:填空題

五(1)班學(xué)生不超過50人,小組合作學(xué)習(xí)時(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同可以分成3人、4人、6人或8人一組,各種分法都剛好分完.這個(gè)班可能有學(xué)生________人或________人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案