兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為5厘米、3厘米的正方形重疊在一起，重疊部分的面積為1平方厘米。求出這個(gè)圖形的面積。

在12人中，愛(ài)唱歌的有8人，愛(ài)打乒乓球的有6人，既愛(ài)唱歌又愛(ài)打乒乓球的有3人，那么不愛(ài)唱歌且不愛(ài)打乒乓球的有（  ）人。

某班有56人，參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有28人，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有27人，兩科都沒(méi)有參加的有25人。同時(shí)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科競(jìng)賽的有多少人？

讀下列短文，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)。     
阿凡提賣(mài)象
阿凡提很樂(lè)意幫助窮人。有一天，他在街上遇到一個(gè)貧窮的小女孩，阿凡提很想幫助她，可是身邊一枚金幣也沒(méi)有。阿凡提向別人借了10枚金幣。他用6枚金幣買(mǎi)了一頭大象，以7枚金幣賣(mài)出，他見(jiàn)行情好，立即用8枚金幣贖回大象，又以10枚金幣賣(mài)出。然后阿凡提當(dāng)場(chǎng)還清別人的金幣，把賺來(lái)的金幣全部給了小女孩。想一想，阿凡提給了小女孩幾枚金幣？     
甲說(shuō)：“給了小女孩2枚金幣，因?yàn)榈谝淮钨u(mài)出后賺了 1枚金幣，在贖象時(shí)賠了進(jìn)去，一點(diǎn)不賺，只有第二次賣(mài)出才賺了2枚金幣�！�    
乙說(shuō)：“給了小女孩3枚金幣。第一次買(mǎi)賣(mài)賺了1枚金幣，第二次買(mǎi)賣(mài)賺了2枚，一共賺了3枚。”

小華統(tǒng)計(jì)全班46人所喜歡的科目，其中有22人喜歡語(yǔ)文，32人喜歡數(shù)學(xué)、10人既喜歡語(yǔ)文又喜歡數(shù)學(xué)。那么既不喜歡語(yǔ)文又不喜歡數(shù)學(xué)的有多少人？

小麗統(tǒng)計(jì)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況：
完成語(yǔ)文作業(yè)的：35人   
完成數(shù)學(xué)作業(yè)的：32人   
語(yǔ)、數(shù)都完成的：28人   
全班共有40名同學(xué)，有語(yǔ)、數(shù)作業(yè)都沒(méi)有完成的嗎？

操場(chǎng)上的同學(xué)們站隊(duì)，如果按操場(chǎng)的長(zhǎng)來(lái)站，正好能站35人；如果按操場(chǎng)的寬來(lái)站，正好能站24人。已知前后兩人的距離是3米，這個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)是多少米？寬是多少米？