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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

填一填。
是(    )看到的;是(    )看到的;是(    )看到的。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

小男孩看到了什么?
[     ]
A.
B.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

(  )能看到“迎”字;(  )能看到“奧”字;(  )能看到“運(yùn)”字。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

有一個(gè)正方體,每一面都有不同的顏色,分別是紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白,根據(jù)下面三張圖猜一猜對(duì)面的顏色分別是什么?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

下面的圖形分別是誰(shuí)看到的?寫一寫。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

觀察一個(gè)長(zhǎng)方體形物體時(shí),在任一位置,每次最多只能看到(    )個(gè)面。

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:填空題

我們觀察—個(gè)書柜,最多可以看到書柜的(    )個(gè)面。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

有一天,劉軍、張磊、李華、趙勇四名同學(xué)在桌子的四面觀察一只水壺。李華的對(duì)面是趙勇,劉軍的對(duì)面是張磊。李華的左邊是張磊,張磊看不見(jiàn)水壺的手柄。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出他們的名字。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

一個(gè)正方體木塊的六個(gè)面上分別寫著1、2、3、4、5、6,現(xiàn)把它分別按圖一、圖二、圖三的樣子擺放,你知道1的對(duì)面是幾?2的對(duì)面、3的對(duì)面呢?

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

從不同的方向觀察同一物體,最多能看到物體的(    )個(gè)面。

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同步練習(xí)冊(cè)答案